Comunidades de Aprendizagem é proposta de transformação das escolas para garantir máxima aprendizagem, convivência plena na diversidade e participação da comunidade nos processos e decisões. O livro apresenta Comunidades de Aprendizagem em cinco capítulos: o primeiro está dedicado ao contexto atual, em âmbito internacional, e às implicações e especificidades do Brasil, que colocam às escolas o desafio de se transformar; o segundo traz o conceito de Aprendizagem Dialógica, base teórico-metodológica de Comunidades de Aprendizagem; o terceiro trata das fases de transformação em Comunidade de Aprendizagem; o quarto traz o funcionamento dos processos de uma Comunidade de Aprendizagem, com base em experiências pesquisadas pelas autoras em Comunidades de Aprendizagem do Brasil e da Espanha; o livro é encerrado com elementos favorecedores e os que são obstáculo, no contexto brasileiro, para a transformação das escolas em sentido mais democrático, dialógico e de garantia de aprendizagem para todos os estudantes.
Descrição
Informação Adicional
| Título | Comunidades de aprendizagem: outra escola é possível |
|---|---|
| Autor(es) | Roseli Rodrigues de Mello, Fabiana Marini Braga e Vanessa Gabassa |
| Organizador | Não |
| Editora | UFSCAR |
| Subtítulo | Não |
| Tradutor | Não |
| Co-editora | Não |
| ISBN | 9788576002611 |
| Ano de Lançamento | 2012 |
| Edição | 1 |
| Número de Páginas | 176 |
| Formato | 21x2x14 |
| Acabamento | Brochura |
| Idioma | Português |
| Assunto | Educação |
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